經(jīng)驗(yàn)分享

　　今天第四個部分我想跟大家分享一下我們學(xué)校這些年的發(fā)展。我們從大概1989年，基于原來城鄉(xiāng)規(guī)劃開始園林、景園的教學(xué)，到2000年我們有了園林專業(yè)，后來我們還有了景觀專業(yè)。我們從世紀(jì)之初開始調(diào)研，去年獲得了博士一級學(xué)科授權(quán)，位列參評院校前50，對于我們新興學(xué)校相當(dāng)不容易。我們學(xué)校最被大家津津樂道就是我們稻田，2003年我們這個稻田基本上成型，2004年我們開始種這個稻田，到現(xiàn)在接近10年的時間，我們一直沒有停，稻田邊有袁隆平先生的提名。

　　我們還保留著一座清朝時期的書院，書院前身是清王朝入京后，在奉天留守的老八府邸，我們改成了書院。我們國家660個狀元全部貼在墻上，培育這樣一個校園文化。2010年我們從大連引進(jìn)了古蓮子，國家領(lǐng)導(dǎo)人拿培育出來的蓮子送過日本人，我們在學(xué)校里把它種活了。校園文化對學(xué)生的成長很有必要。

　　同時我們學(xué)科平臺不斷的完善，到目前為止有三個省部級的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。關(guān)于這個稻田更細(xì)致的內(nèi)容我不多說，歡迎各位有機(jī)會到我們學(xué)校實(shí)地的看一看。這引起我們一些思考，教學(xué)當(dāng)中也鼓勵學(xué)生討論。這里面強(qiáng)調(diào)人與自然協(xié)調(diào)，我們強(qiáng)調(diào)科學(xué)和意識形式的結(jié)合，我們強(qiáng)調(diào)對品質(zhì)的追求。以上就是我的報告，希望大家也有像看到美女短裙一樣比較驚艷的感覺，謝謝。