邱教授首先向大家展示了上面的案例，通過這些建筑形似傳統(tǒng)園林建筑的外在引出一個值得思考的問題，即現(xiàn)代園林中仿古園林建筑與中國園林傳統(tǒng)存在哪些深層次的關(guān)聯(lián)，以及這些關(guān)聯(lián)具有怎樣的啟示。

　　在語言學(xué)的研究方法中，有一種方法叫做“轉(zhuǎn)譯”。邱教授基于語言學(xué)的視角，將傳統(tǒng)園林的設(shè)計過程轉(zhuǎn)換為類似于一種文本的書寫過程，將現(xiàn)代園林建筑的創(chuàng)作中延續(xù)園林傳統(tǒng)的做法表達(dá)為“傳統(tǒng)園林文本的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯”。

　　邱教授指出“轉(zhuǎn)譯”的類型分為三種。第一種是圖像式轉(zhuǎn)譯，即對傳統(tǒng)園林文本中典型詞匯、詞組及語句的描摹或簡化。描摹是指在設(shè)計中盡可能完全還原傳統(tǒng)園林文本的表層特征；而簡化是指設(shè)計在體現(xiàn)現(xiàn)代感的同時，保留傳統(tǒng)園林文本的主要特征。圖像式轉(zhuǎn)譯操作的是傳統(tǒng)園林文本現(xiàn)成的內(nèi)容，大到布局經(jīng)營手法，小到楹聯(lián)、扁額。

上面兩幅圖來源：互聯(lián)網(wǎng)

　　第二種是圖解式轉(zhuǎn)譯，即對傳統(tǒng)園林文本書寫的結(jié)構(gòu)進(jìn)行延續(xù)或解構(gòu)。延續(xù)是指對文本的書寫結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定限度的變形、反轉(zhuǎn)、簡化、壓縮等操作，但它帶給人們的視覺轉(zhuǎn)換和氣氛體驗與傳統(tǒng)園林仍保持相似之處；解構(gòu)是指將文本的書寫結(jié)構(gòu)打散后進(jìn)行重組，只能在相對獨立的片段(只言片語)中辨認(rèn)傳統(tǒng)園林的影子。圖解式轉(zhuǎn)譯操作的是傳統(tǒng)園林文本的整體或局部的語法結(jié)構(gòu)。