四年年磨一劍用數(shù)據(jù)講述前世今生

　　12月30日，住建部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于2016年中國人居環(huán)境獎獲獎名單的公示》，稱按照《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于申報中國人居環(huán)境獎有關(guān)工作的通知》（建辦城函[2016]532號），住建部對2016年中國人居環(huán)境獎申報項目進(jìn)行了評審，并對評審結(jié)果進(jìn)行公示。獲獎公示名單中，廣東省廣州市海珠國家濕地公園項目獲得2016年中國人居環(huán)境范例獎，全國僅有45個項目、全廣東僅有三個項目、全廣州僅此一個項目獲此獎。

　　前世今生：從萬畝果園到國家濕地公園

　　廣東廣州海珠國家濕地公園（下簡稱“海珠濕地”），位于廣州城市新中軸線南端，總面積約1100公頃，其中，國家濕地公園規(guī)劃總面積869公頃，區(qū)域內(nèi)河涌縱橫交錯，濕地資源豐富，包括城市內(nèi)湖濕地59.7公頃，河涌濕地214.6公頃，涌溝—半自然果林鑲嵌復(fù)合濕地202.3公頃，濕地率達(dá)54.8%，具有繁華都市與自然風(fēng)光相融、濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特殊等特色，為候鳥遷徙重要通道、嶺南水果發(fā)源地和嶺南民俗文化薈萃區(qū)。

　　這是一個半自然果林復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng)。種植果樹歷史由來已久的海珠萬畝果園，提供了天然的條件，果園內(nèi)本身涌溝密布，通過珠江三角洲感潮河段的水文特性灌溉果樹，形成我國非常罕見的城市湖泊與河流濕地類型。

　　但是，過去這一帶的環(huán)境也不太樂觀。今年54歲的簡叔是個“老廣”，居住在海珠濕地周邊，回憶起當(dāng)年的情景，簡叔說，當(dāng)時這一帶的環(huán)境比較惡劣，雜草重生，蛇蟲鼠蟻暗藏，“有時候果樹的枯枝、樹葉、垃圾跌落在水中，堵塞了溝渠，水就容易發(fā)臭，滋生蚊蟲。”

　　2012年3月15日，國務(wù)院批準(zhǔn)采用“只征不轉(zhuǎn)”政策徹底保護(hù)海珠濕地；隨后，僅用40多天，全面完成了涉及8個村、1.1萬戶、3.4萬人，共約1.1萬畝的征地簽約工作；同年9月29日，完成濕地一期1000畝建設(shè)，并于10月1日正式開園；2012年12月經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)，海珠濕地成為廣州地區(qū)第一個國家濕地公園試點(diǎn)建設(shè)單位；2015年1月，海珠濕地通過廣東省林業(yè)廳專家組驗收。

　　2015年12月31日，經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)，海珠國家濕地公園通過國家林業(yè)局試點(diǎn)建設(shè)驗收，正式成為國家濕地公園，并批準(zhǔn)將“廣東海珠湖國家濕地公園”更名為“廣東廣州海珠國家濕地公園”，海珠濕地是廣州地區(qū)第一個國家濕地公園，也是廣東省目前唯一一個國家重點(diǎn)建設(shè)濕地，被評為“廣東十大最美濕地”。

　　自然課堂：從生態(tài)名片到生態(tài)教育名片

　　“海珠濕地是世界最大的CBD城央濕地，海綿城市概念的先鋒；濕地是“地球之腎”，是鳥類的天堂，為美麗的地球留下了一片藍(lán)天，為人類的生存空間守護(hù)著一片凈土。海珠濕地積淀了千年果基農(nóng)業(yè)文化精髓，融匯了繁華都市與自然生態(tài)美景，是候鳥遷徙重要通道，也是嶺南水果發(fā)源地和嶺南民俗文化薈萃區(qū)，開展自然教育資源得天獨(dú)厚。”海珠區(qū)濕地辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

　　記者獲悉，經(jīng)過近四年的保護(hù)和恢復(fù)建設(shè)，海珠濕地植被得到較好恢復(fù)，綠地和水域面積大幅增加?？諝鉂穸群拓?fù)氧離子增加，可吸入顆粒物和有害氣體明顯下降，凸顯了海珠濕地作為特大城市綠心的水質(zhì)與空氣凈化功能。同時，海珠濕地生物多樣性顯著增加，海珠濕地現(xiàn)有鳥類95種，增長31.9%。有維管植物344種、昆蟲66種、魚類34種，其中國家二級重點(diǎn)保護(hù)野生動物6種，特大城市中央地帶有如此豐富的生物多樣性，在國內(nèi)罕見，世界少有。

　　海珠濕地的功能越來越完善，從2015年起，海珠濕地便面向?qū)W生開設(shè)了“自然教育學(xué)校”，開發(fā)出自然教育和文化傳承兩個系列課程，將近1年的時間，便開辦課程超過200場，吸引約10000名孩子和家長參與。每個周末前來體驗自然的學(xué)生多不勝數(shù)。

　　海珠濕地已被評為全國中小學(xué)生環(huán)境教育社會實踐基地和廣東省自然學(xué)院試點(diǎn)學(xué)校，逐漸成為廣州市城市形象新名片及生態(tài)教育新亮點(diǎn)。通過自然教育課堂，孩子們對濕地多一份認(rèn)識和理解，從而對濕地、對大自然產(chǎn)生了敬畏和尊重，進(jìn)而學(xué)會保護(hù)和愛護(hù)自然環(huán)境，這正是自然教育的意義。