園冶杯賽事在國內高校的成功組織，各高校的聯絡員可謂功不可沒。連續三年帶領學生參加園冶杯大學生競賽，她對這一賽事有什么理解與看法？近日，園冶杯優秀聯絡員，湖南大學建筑與規劃學院謝菲老師接受風景園林網采訪，分享了自己在指導學生參賽中的感受和經驗。

謝菲老師

　　最關注生態綠色相關主題

　　作為聯絡員，謝菲老師每年都積極組織學生參加園冶杯競賽，迄今為止已有三年。其中最受她關注的參賽主題，是生態綠色建筑的實踐和設計教學研究方向的創作。綠色建筑轉型、健康環境空間設計和裝配式建筑，也是她本人日常研究的重點。此外，在平常教學和學院的各類交流活動中，她也會宣傳園冶杯設計競賽以及參賽作品。因此，湖大建筑與規劃學院的學生對參加國際競賽的意愿普遍較高。

　　不過她也表示，由于湖南大學設計作品類型以文化建筑設計見長，景觀和生態空間設計教學正在加強，受到園冶杯競賽的題材所限，適合參加競賽的設計方案還因學院設計教學的內容和時序安排等原因，所以每年入選的設計作品并不多，湖南大學已經在加強這方面的工作和發展，比如2022年，由建筑學院鄉村振興研究方向帶頭人盧健松副院長等發起的園冶杯鄉村設計大賽，湖南大學參賽團隊就獲得第一名優秀成績，較大提升園冶杯在湖南大學學科賽事品牌認知度。另外，目前各種競賽較多，學生選擇面大，有一些學生選擇了知名度高的其他競賽或者獎金豐厚的競賽。

　　未來會更多地宣傳園冶杯

　　謝菲老師建議，園冶杯生態綠色的主題，究竟是以實踐性強為主導，還是以探索性研究為導向，可以更加明確一些。或者以教學探索方法創新等為主設幾個大類，這樣可能幫助學生進行參賽選擇，更好地把握參賽的大方向。

　　目前來看，湖大建筑與規劃學院學生參賽作品一直呈上升趨勢，學生對園冶杯的關注度也在逐年提高。謝菲老師認為，隨著園冶杯競賽品牌知名度提升，學生受到這項賽事的影響會更顯著。她表示，未來會更多地宣傳園冶杯，更好地為學生做好參賽服務。

謝菲老師工作場景