2、兒童游戲區(qū)--花朵天堂：

　　這里是孩子們的天堂。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，當(dāng)然有一塊屬于他們的天地是必不可少。這就孕育出了這方“花朵天堂”。嬉水是孩子們的天性，此空間正是依傍著輕流的小溪，利用這一地形優(yōu)勢(shì)在臨水一側(cè)設(shè)置了幾組戲水的器具，如水車、抽水器等。除此以外在另外一側(cè)便用了一些材質(zhì)自然質(zhì)樸、形式多樣的游具，增加兒童的游憩體驗(yàn)。

　　3、休憩觀賞區(qū)：

　　此區(qū)又可分為四個(gè)景區(qū)：

　�。�1）木蔥草榮山林區(qū)：高大蔥榮的楊樹是這區(qū)的特色。在濃蔭的抱擁下，享受著大自然賜予我們的綠色。漫步在林間的小道上，小憩于林下的長(zhǎng)椅，好一絲愜意，好一番逍遙。

　　（2）水嬉石玩溪流區(qū)：流淌著的小溪，涌動(dòng)著的噴泉，是這里最活躍的因素。幾條弧旋型小徑通往一個(gè)小體量的半圓形廣場(chǎng)，和隱藏于對(duì)岸的歐式?jīng)鐾ぃ瑸槿藗兲峁┝艘惶庫o謐的休憩思考之所。加上綠樹封閉性的站位，成就了一個(gè)摒棄一切干擾的世外桃源。在這里，人們可以靜靜聆聽水音樹語，任思緒悠游天際。

　　（3）百轉(zhuǎn)千回汀洲區(qū)：為了盡可能保留原樹的功能要求和豐富水體景觀的造景需要，此景區(qū)構(gòu)成了水道交錯(cuò)、島島相依的景致。在水道兩岸的綠地上設(shè)有兩組廣場(chǎng)組，其形分別表達(dá)了兩種隱喻綠色生命力的元素——圓形的水珠和動(dòng)態(tài)的綠葉，給人們的生活增添了希望。

　�。�4）鱗躍雀舞花港區(qū)：魚戲蓮葉間，雀翔蓮花叢，出水芙蓉舞當(dāng)中，這是幅多么引人入勝的畫卷。因此，在此區(qū)水域的兩岸皆設(shè)有休憩廣場(chǎng)和景觀木平臺(tái)。游客不僅可以在廣場(chǎng)和觀景臺(tái)上，遠(yuǎn)望映日荷花別樣紅，而且還可以漫步于穿行在荷塘中的木棧道上近觀“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的佳景。同時(shí)，在坐東向西的弧形觀景臺(tái)上，游客還可以將園外巍峨的群山盡收眼底。池中荷塘間還設(shè)了一個(gè)小島，島上綠樹濃蔭是小鳥們的天堂家園。

　　4、集會(huì)活動(dòng)區(qū)：

　　此區(qū)以大湖為中心，平日里風(fēng)止浪靜，恰似一面鏡子，映照著秋日里如火的層林，燦爛的金葉，故得名--明鏡秋色。本景區(qū)空間開闊，令人心胸舒展，是集體活動(dòng)的最佳場(chǎng)地。在湖區(qū)的西岸和東南岸各設(shè)有浪兩個(gè)較大型的廣場(chǎng)。

　�。�1）西岸的是一個(gè)下沉的音樂廣場(chǎng)，稱為“蝶戀花”。因?yàn)閺V場(chǎng)看臺(tái)的形狀猶如綻放的花朵，而其上用于遮陽的是三只栩栩如生的鳳蝶。在這里人們可以舉行一些露天的演出活動(dòng)。廣場(chǎng)的靠水一側(cè)又設(shè)有兩道近水的木棧道，以供人們親水之用。勝日里棧道一側(cè)的噴泉啟動(dòng)，形成罩在棧道上的拱券，增添了游湖玩水的情趣。

　�。�2）東南岸的是一處木石鋪裝相結(jié)合的生態(tài)廣場(chǎng)——碧葉連天，蛙聲四起。廣場(chǎng)上三枚碩大的金屬網(wǎng)制的荷葉撐起一片天，葉下、湖邊一群可愛的青蛙也來休閑散步。人們既可以在荷葉下休憩、玩耍，也可與蛙兄們相依相伴。整個(gè)環(huán)境既寓現(xiàn)代感，又樸實(shí)無華，讓人們真正感覺到自己是自然界中平等的一員，與自然大家庭中的其他成員和睦相處，才是最終達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展，共存共榮的目標(biāo)。

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